Nästa artikel
Premium Hur kan lärare organisera lektionerna på ett bättre sätt när elevernas behov och förutsättningar ofta skiljer sig åt? Svaret: genom lektionsdesign och differentierad undervisning. I en ny bok ger specialpedagogen och föreläsaren Helena Wallberg handfasta tips på hur lektionsdesign kan se ut i praktiken. Special Nest har intervjuat henne.
För tre år sedan släppte gymnasieläraren och specialpedagogen Helena Wallberg boken Lektionsdesign – en handbok och introducerade då begreppet lektionsdesign. Sedan dess har hon varit ute i skolor och utbildat i arbetssättet. I samband med detta föddes idén till hennes kommande bok Lektionsdesign i praktiken – före, under och efter lektionen, som publiceras den 23 januari. – Pedagoger som jag har träffat har efterfrågat en konkret bok som fördjupar sig i hur man jobbar me
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Ny bok slår larm om brister i förskolan: ”Budgeten går före barnen”
- Studie: En av tre barn får ingen effekt av adhd-medicin
- När startsträckan är lång – ny behandling för igångsättning vid add
- Så tänker personer med autism om kärleksrelationer
- Så här funkar WISC-testet
- Nya riktlinjer ska stötta yrkesverksamma med autism och adhd
- Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"