Nästa artikel

  • "Folkhögskolan kan lära ut mer allmän livskunskap utanför klassrummet vad gäller saker som kan tyckas självklara men som inte är det för alla", säger Cecilia Bjursell.

Ny studie: “Folkhögskolorna är stärkande för personer med autism”

Premium Deltagarcentrerad undervisning, stöd i vardagen och en socialt omhändertagande miljö. Det är några faktorer som gör folkhögskolorna populära bland personer med högfungerande autism, enligt en ny intervjustudie.

Det finns 156 folkhögskolor runt om i landet. Många av dem kännetecknas av att de erbjuder internat, och präglas därtill av sina band till idéburna organisationer eller folkrörelser. Folkhögskolorna är också populära bland elever med olika funktionsnedsättningar. Under läsåret 2018 var det 21 300 personer som läste folkhögskolans allmänna kurser, varav drygt 5 900 personer, eller 28 procent, hade en funktionsnedsättning. Deltagare med neuropsykiatriska diagnoser utgjorde merpar

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2019-05-08 03:00
Text: 
Tomas Nilsson
Bild: 
Shutterstock
Kategorier: 
Forskning
Forskning

Liknande innehåll

  1. "Folkhögskolorna får ta konsekvensen av grund- och gymnasieskolornas misslyckaden"
  2. "Hamnar i folkhögskolan för att den vanliga skolan har varit för tuff"
  3. Avhandling: Knackig väg till arbete för personer med autism
  4. ”Fördelen är att kursen kan göras hemifrån”
  5. "Många upplever att de är ensamma"
  6. Rapport: Hög arbetslöshet bland personer med npf
  7. Struktur och delmål för att minska stress
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Redo att stå på egna ben? Tips till unga med adhd som flyttat till eget
  2. Så kan skolor upptäcka frånvaro snabbare: "Måste bli mer proaktiva"
  3. Så här funkar WISC-testet
  4. Självskadebeteende kopplat till ökad risk för självmord vid autism
  5. Dopamin – nyckelspelaren i hjärnans belöningssystem
  6. Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor
  7. Autismens evolutionära fördel: Solitär födosökare gillad av gruppen?